30 marca 2026 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość podsumowująca realizację mini grantu „Między ciszą a krzykiem – o życiu w cieniu Zagłady”. Przedsięwzięcie to stanowiło część projektu „Building a Network of Holocaust Educators in Poland”, realizowanego we współpracy oraz dzięki wsparciu finansowemu Konsulatu Generalnego USA w Krakowie. Nad rzetelnością historyczną i merytoryczną stroną działań opiekę objęło Żydowskie Muzeum GALICJA w Krakowie.
Podczas uroczystości uczniowie klasy VIII opowiedzieli i zaprezentowali efekty swojej kilkumiesięcznej pracy. W ramach mini grantu przygotowali dwie wystawy:
- wystawę „Sprawiedliwi wśród narodów świata” poświęconą Rodzinie Ulmów, która
z narażeniem życia ukrywała Żydów i poniosła za to najwyższą cenę; - wystawę o Reni Spiegel – młodej dziewczynie z Przemyśla, której zapiski stały się jednym
z najważniejszych świadectw życia młodych ludzi w cieniu Zagłady.
Młodzież stworzyła również interaktywną grę edukacyjną „Śladami Reni Spiegel”, przybliżającą historię Reni oraz realia życia w getcie. Gra połączyła elementy narracji, wiedzy historycznej i refleksji nad doświadczeniem młodych ludzi w czasie II wojny światowej.
Uczniowie podkreślili również, że mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę, uczestnicząc w interesujących zajęciach edukacyjnych dotyczących tradycji, zwyczajów oraz miejsc pamięci społeczności żydowskiej, prowadzonych przez edukatora z Muzeum Okręgowego w Rzeszowie – Panią Marzenę.
Istotnym elementem uroczystości było ogłoszenie wyników gminnego konkursu historyczno‑plastycznego „Życie codzienne w getcie”, który był również częścią mini grantu. Do konkursu przystąpili uczniowie klas VII–VIII z terenu Gminy Trzebownisko. Prace wykonali uczniowie z Zespołu Szkół w Łukawcu, z Zespołu Szkół nr 1 w Stobiernej, z Zespołu Szkół w Nowej Wsi, z Zespołu Szkół im. Armii Krajowej w Zaczerniu, z Zespołu Szkół w Jasionce im. Jana Pawła II, z Zespołu Szkół w Łące oraz z Szkoły Podstawowej im. Świętej Królowej Jadwigi w Wólce Podleśnej. Na konkurs wpłynęło 38 prac, wykonanych techniką kolażu. Komisja oceniała je pod kątem zgodności z tematyką, wartości historycznej, oryginalności ujęcia, kompozycji, estetyki oraz wrażliwości i dojrzałości przekazu. Nadesłane prace ukazały wyjątkową empatię, dojrzałość i głębokie zrozumienie tematu przez młodych ludzi z naszej gminy. W wyniku obrad wyłoniono 18 laureatów w dwóch kategoriach wiekowych.
Laureatami zostali:
KLASA VII
- I miejsce:
Karolina Kowalska; Zespół Szkół w Jasionce im. Jana Pawła II;
opiekun: mgr Małgorzata Techman;
Jagoda Kula; Zespół Szkół w Łące;
opiekun: mgr Małgorzata Mikłoś; - II miejsce:
Antonina Ulicka; Zespół Szkół im. Armii Krajowej w Zaczerniu;
opiekun: mgr Renata Pomykała;
Emilia Kołcz; Zespół Szkół nr 1 w Stobiernej;
opiekun: mgr Józef Durlak; - III miejsce:
Gustaw Juszczyk; Zespół Szkół w Nowej Wsi;
opiekun: mgr Benon Szalacha;
Katarzyna Iskrzycka; Zespół Szkół w Łące;
opiekun: mgr Małgorzata Mikłoś;
- Wyróżnienia:
Antoni Wyskiel; Zespół Szkół w Łukawcu;
opiekun: mgr Ewa Maślanka;
Julia Kaliszczak; Zespół Szkół w Jasionce im. Jana Pawła II;
opiekun: mgr Małgorzata Techman;
Amelia Nowak; Zespół Szkół w Łukawcu;
opiekun: mgr Ewa Maślanka;
KLASA VIII
- I miejsce:
Nikodem Szubert; Zespół Szkół w Łące;
opiekun: Małgorzata Mikłoś; - II miejsce:
Marta Chyłek: Zespół Szkół w Łukawcu;
opiekun: mgr Ewa Maślanka;
Hubert Rzucidło; Zespół Szkół w Nowej Wsi;
opiekun: mgr Benon Szalacha; - III miejsce:
Julia Miąsik; Zespół Szkół w Jasionce im. Jana Pawła II;
opiekun: mgr Paweł Wiktor;
Mateusz Nowak; Zespół Szkół w Łukawcu;
opiekun: mgr Ewa Maślanka;
- Wyróżnienia:
Lena Korbecka; Zespół Szkół w Łukawcu;
opiekun: mgr Ewa Maślanka;
Alicja Kozłowska; Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Wólce Podleśnej
opiekun: mgr Iwona Dziągwa;
Weronika Wrona; Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Wólce Podleśnej;
opiekun: mgr Iwona Dziągwa;
Martyna Leś; Zespół Szkół w Łące;
opiekun: Małgorzata Mikłoś;
Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym, a nauczycielom dziękujemy za opiekę merytoryczną, wsparcie i przygotowanie uczniów do udziału w konkursie.
Realizacja mini grantu pozwoliła uczniom pogłębić wiedzę o Zagładzie, rozwinąć empatię i wrażliwość, pracować z autentycznymi świadectwami historycznymi oraz twórczo łączyć historię z nowoczesnymi formami edukacji. Projekt stał się dla uczniów nie tylko lekcją historii, lecz także ważnym doświadczeniem kształtującym postawy szacunku, refleksji i zrozumienia dla przeszłości.
Dziękujemy Konsulatowi Generalnemu USA w Krakowie oraz Żydowskiemu Muzeum GALICJA za wsparcie finansowe i za opiekę merytoryczną, dzięki którym projekt mógł zostać zrealizowany na tak wysokim poziomie.
